Diversidad Materiales adaptados · IES Hermanos Argensola

El mismo examen, otra forma

Diversidad: un programa pensado para preparar material adaptado en minutos y sin guardar el dato de ningún alumno.

Curso 2026-2027 · Resumen de funcionalidades para el claustro

En minutos

Un examen que ya se tiene escrito entra pegado o desde Drive y sale adaptado, listo para imprimir.

Propone, no decide

Cada cambio se enseña con el original al lado y solo se escribe lo que el profesor acepta.

Sin alumnos dentro

No hay fichas, ni nombres, ni diagnósticos. Lo que guarda son materiales, y cada material lleva su adaptación.

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Antes de empezar

La regla de oro: aquí no hay alumnos

Diversidad no tiene fichas de alumnado. No las tiene en absoluto: ni nombres, ni iniciales, ni diagnósticos, ni niveles de apoyo. Lo que tiene son materiales, y cada material lleva escrita su adaptación —este examen está en lectura fácil, con letra de 14 puntos, doble interlineado y pictogramas—, sin decir para quién es, porque no le hace falta saberlo para prepararlo bien.

La razón es sencilla y conviene decirla en voz alta: los datos de necesidades educativas de un menor son datos de salud a efectos del Reglamento General de Protección de Datos, la categoría más protegida que existe. La única forma de que un fallo de la aplicación no pueda convertirse nunca en una filtración de esos datos es que la aplicación no los tenga. Quién usa cada material lo sabe el profesor, y vive donde ya vivía: en su documentación de aula y en el expediente que gestiona Orientación.

Las dos vías, que no se confunden

Material de acceso o DUA: cambia la forma, no los criterios; lo decide el profesor, y es lo que corresponde casi siempre. Adaptación curricular significativa: cambia los criterios de evaluación, y la autoriza Orientación con dictamen. Diversidad prepara el material de la primera y da soporte a la segunda; quien evalúa, en los dos casos, es el cuaderno.

I

Sección primera

De tu material a la versión adaptada

El recorrido que conviene hacer una vez, entero y con un examen de verdad.

El material entra por donde resulte más cómodo: pegando el texto, que es lo más rápido; eligiendo un documento de Google; o cargando un .docx del Drive. La aplicación trocea el documento en preguntas y actividades y distingue qué es enunciado, qué es texto de apoyo y qué son opciones de respuesta. Después viene la pantalla que justifica todo lo demás.

Revisión · ítem 4 de 18 Aceptar o rechazar cada cambio

Original

«Habida cuenta de lo expuesto en el texto anterior, señala cuál de las siguientes afirmaciones resulta incompatible con la tesis del autor.»

Propuesta

«Lee otra vez el texto. Señala la afirmación que no está de acuerdo con lo que dice el autor.»

Léxico · frase larga partida AceptarRechazar

Avisos de este material

Ítem 9 · el troceo no es seguro (venía en tabla) Poca confianza

Ítem 12 · oración de 31 palabras con dos subordinadas Conviene partirla a mano

Revisión. El original y la propuesta, cambio a cambio y con su motivo. Lo que se rechaza no se escribe, y lo que el motor no sabe hacer con garantías no lo intenta: lo señala. El texto de la imagen es inventado.
La formaTipografía, cuerpo de letra, interlineado, espacio para responder, contraste, columnas y pictogramas. Es la adaptación que más rinde y la que casi nunca da tiempo a hacer a mano.
El textoSimplificación de lectura fácil con un motor determinista: cada cambio con su motivo, y ninguna reescritura a espaldas del profesor.
La cantidadReducción del número de ítems conservando la cobertura de criterios, y avisando de los que se pierden por el camino.
El andamiajeGuiones de procedimiento, inicios de respuesta, banco de palabras y cuadrícula de cálculo: lo que sostiene la tarea sin resolverla.
II

Sección segunda

Tu banco y tus exámenes

Lo revisado una vez queda disponible para siempre.

Al terminar la revisión se guarda con su materia, su curso y su criterio de evaluación —del desplegable, que trae los 5.915 criterios de las 130 materias del currículo, o escrito a mano si la programación del departamento usa otra numeración—. Ahí se elige también el formato de respuesta: abierta, opción múltiple o verdadero y falso. Las dos últimas son las que después puede corregir Tessera sola.

Mis materialesLas tarjetas de todo lo guardado, con el curso en su color, la materia, el número de preguntas y cuándo se tocó por última vez. Buscador que ignora tildes, filtros construidos a partir de lo que uno tiene de verdad y orden por fecha o por título.
Renombrar, duplicar, marcarEn el menú de cada tarjeta: corregir el título sin abrir el editor, partir de un examen que ya existe, quitarle el distintivo de borrador o eliminarlo. Con las casillas se hacen varios a la vez.
Montar el examenA la izquierda el banco, a la derecha el examen: se arrastra y se añade. Se cambia entre examen —con nota, y las puntuaciones han de sumar 10— y ficha de tareas sin perder lo puesto.
Cobertura de criteriosMientras se monta, un indicador dice qué criterios cubre lo que se lleva puesto y cuáles faltan. Es la comprobación que en papel nunca se hace.
El banco de PrimariaMatemáticas, Lengua, Inglés, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales de 1.º a 6.º, etiquetadas criterio a criterio. Es lo que Diversidad tiene y las demás aplicaciones no, y sirve tanto para el refuerzo de un alumno con adaptación como para la prueba de nivel de septiembre con el grupo entero.
El nivel de referenciaUna actividad de Primaria llevada a un examen de Secundaria conserva su curso delante —el 4.1 de 1.º de Primaria se guarda como PRI1:4.1—. No es un adorno: el mismo código significa cosas distintas en cada etapa, y sin esa marca la nota acabaría en el criterio equivocado sin que ninguna de las cuatro aplicaciones diera error.
III

Sección tercera

Las salidas

A papel, a documento editable o a corrección automática.

PDF con perfil de adaptaciónLectura fácil, letra grande, sin distracciones, apoyo numérico… La plantilla elegida se recuerda: adaptar algo es una decisión que se toma una vez, no cada vez que se imprime.
Documento de GoogleLa misma salida en editable, para retocar algo antes de imprimir.
A TesseraLas preguntas de opción múltiple y de verdadero o falso se llevan al corrector, que las lee por lectura óptica. Un mismo examen puede tener las dos mitades: las abiertas se quedan aquí y se imprimen con toda su adaptación.
Mis generacionesCada PDF o documento generado queda registrado con su fecha, curso, materia, plantilla y un enlace al archivo en Drive. Quitar una entrada de la lista no borra el archivo.
Lo que Diversidad no hace

No evalúa: aquí no hay notas, ni corrección, ni resultados —la nota nace en Tessera y vive en Canon—. No decide por el profesor: lo que se rechaza no se escribe. Y no sabe nada de ningún alumno, que es de donde arranca todo lo demás.

IV

Para terminar

El camino, en cinco pasos

PasoQué se haceDónde
1Traer el materialPegado, desde Google Docs o desde un .docx.Importar material
2Revisar ítem a ítemAceptar o rechazar cada cambio; empezar por los marcados con poca confianza.Revisión
3Guardar en el bancoMateria, curso, criterio y formato de respuesta.Guardar en mi banco
4Montar el examen o la fichaArrastrando actividades, con la cobertura de criterios a la vista.Mis materiales › Nuevo examen
5GenerarPDF o documento con su perfil de adaptación, o salida a Tessera.PDF / Doc / Exportar

Cuatro costumbres

Ninguna cuesta tiempo; todas evitan tener que rehacer el trabajo el trimestre siguiente.

Empieza por lo marcadoLos ítems con poca confianza son los que venían en tabla o con numeración rara. Son los que hay que mirar.
Guarda con su criterioEs lo que después permite comprobar la cobertura de un examen y llevar la nota al sitio correcto.
Rellena el curso del examenEs el curso al que va dirigido, no el del material que lleva dentro: contra él se decide qué criterios llevan su nivel delante.
Nunca escribas un nombreNi en el título, ni en una nota al margen. La aplicación no tiene alumnos, y no debe adquirirlos por la puerta de atrás.

Adaptar no es rebajar

Es quitar de en medio lo que impide demostrar lo que se sabe: una letra demasiado pequeña, una subordinada de 30 palabras, un folio sin sitio para escribir. El criterio de evaluación sigue siendo el mismo; lo que cambia es la forma del papel. De eso trata esta aplicación, y de nada más.

Diversidad · Generador de materiales adaptados · IES Hermanos Argensola. Documento interno para el claustro. Las pantallas reproducen la interfaz real de la aplicación; los textos y las cifras que aparecen en ellas son inventados.